Während der Leseprojektwoche hat die Klasse 4a mit ihrer Klassenlehrerin Hiltrud Pelka eine interessante Methode angewandt: Das Lesekarussell.
Beim Lesekarussell arbeiten immer vier Kinder zusammen, die sich gemeinsam einen Text erarbeiten. Dabei erhält jedes Kind seine eigene Funktion:
– Das erste Kind liest einen Textabschnitt vor.
– Das zweite Kind nennt danach eine Überschrift für das Gelesene.
– Das dritte Kind stellt eine Frage zum Textabschnitt.
– Das vierte Kind beantwortet die Frage.
Beim nächsten Textabschnitt rotieren auch die Funktionen, daher der Name „Karussell“.
Diese Methode ist bestens geeignet, um das sinnerfassende Lesen zu schulen.
Im konkreten Beispiel haben sich die Schülerinnen und Schüler auf diese Weise dem Buch „Sams Wal“ von Katherine Scholes angenähert.
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