Schul-Infos von Bullerbü bis Saltkrokan
Wir sehr sich alle über das schöne Frühlingswetter freuen, konnte man heute gut an den Schülerinnen und Schülern des WP-Kurses „Kleine Künstler“ sehen:
Bei schönstem T-Shirt-Wetter zog es die Kinder zum Malen auf den Schulhof. Da leuchteten die schönen Farben der Bilder gleich doppelt so schön! 🙂
„Wir sind schon längst auf einem guten Weg“, waren sich die Erzieherinnen der „Villa Kunterbunt“, sowie die Lehrkräfte der A-L-S am Ende eines langen, anstrengenden, aber durchgängig konstruktiven Tages einig.
Beide Teams hatten sich Zeit genommen, um die pädagogische Arbeit in beiden Einrichtungen vorzustellen und gemeinsame Entwicklungsperspektiven zu entwickeln. Dabei sind konkrete Punkte entstanden, die in den Folgemonaten umgesetzt werden sollen. Ein guter Tag für alle Familien und Kinder in Hauneck! 🙂
Auch wenn unsere Leseprojektwoche nun schon etwas zurückliegt, kann man in den einzelnen Klassenräumen immer noch tolle Ergebnisse aus der Arbeit mit den unterschiedlichen Büchern entdecken.
So hat die Klasse 4a zum Beispiel Lesekisten zum Buch „Sams Wal“ von Katerine Scholes gestaltet, von denen wir hier einige Exemplare einfach mal zeigen wollen:
Der neue Intendant der Hersfelder Festspiele „wedelt“ die alten Theater-Gewohnheiten ordentlich durcheinander: So wird das Kinderstück „Die Eule“ nach einem Märchen der Gebrüder Grimm nicht in der Stiftsruine, sondern im neuen Buchcafé stattfinden.
Im Kollegium haben wir uns darauf verständigt, dass man eine Veränderung ja nur beurteilen kann, wenn man ihr zunächst einmal eine Chance gibt.
Daher haben wir für alle Klassen der A-L-S Karten für die Aufführung am 22.07.2015 geordert und sind schon ganz gespannt, wie den Kindern das neue Konzept gefallen wird, ganz dicht an den Schauspielern zu sitzen.
Weitere Informationen zu dem Theaterstück gibt es HIER!
Am Donnerstag, den 12.03.2015 veranstaltet das Kollegium der Astrid-Lindgren-Schule zusammen mit dem Team des Kindergartens „Villa Kunterbunt“ einen Pädagogischen Tag.
Aus diesem Grund findet an diesem Tag kein Unterricht statt.
Eine Betreuung wird für die Dauer des regulären Unterrichts eingerichtet. Zur Nutzung ist allerdings eine rechtzeitige Anmeldung bei der Schulleitung erforderlich.
In den Fluren und Treppenhäusern der A-L-S gibt es derzeit viel Neues zu sehen:
Die Schülerinnen und Schüler aus dem WP „Kleine Künstler“ haben im Erdgeschoss ihre neuen Werke ausgestellt.
Im Obergeschoss ist für die neuen, selbstgebauten Schachfiguren ein Schachfeld auf dem perfekt gemusterten Fußboden entstanden.
Ganz in der Nähe stellen die Kinder aus der Klasse 2a ihre Maschinen und Roboter aus, die im Rahmen der Leseprojektwoche während der Arbeit an dem Buch „Die Sockensuchmaschine“ erfunden wurden.
„Manchmal ist es so, als ob das Leben einen seiner Tage herausgriffe und sagte: ‚Dir will ich alles schenken! Du sollst solch ein rosenroter Tag werden, der im Gedächtnis leuchtet, wenn alle anderen vergessen sind.’“Astrid Lindgren
Am Rosenmontag ging’s mal wieder rund an der A-L-S…
Während der Leseprojektwoche hat die Klasse 4a mit ihrer Klassenlehrerin Hiltrud Pelka eine interessante Methode angewandt: Das Lesekarussell.
Beim Lesekarussell arbeiten immer vier Kinder zusammen, die sich gemeinsam einen Text erarbeiten. Dabei erhält jedes Kind seine eigene Funktion:
– Das erste Kind liest einen Textabschnitt vor.
– Das zweite Kind nennt danach eine Überschrift für das Gelesene.
– Das dritte Kind stellt eine Frage zum Textabschnitt.
– Das vierte Kind beantwortet die Frage.
Beim nächsten Textabschnitt rotieren auch die Funktionen, daher der Name „Karussell“.
Diese Methode ist bestens geeignet, um das sinnerfassende Lesen zu schulen.
Im konkreten Beispiel haben sich die Schülerinnen und Schüler auf diese Weise dem Buch „Sams Wal“ von Katherine Scholes angenähert.
Das Erlernen des Lesens fällt Kindern sicherlich leichter, wenn sie sich mit den Leseinhalten identifizieren können. Daher haben beide erste Klassen während der Leseprojektwoche vielfältige Aktivitäten rund um die Abenteuer des bunten Elefanten Elmar durchgeführt. So wie es aussieht, hatten die Kinder große Freude an der lustigen und geselligen Art des „Patchwork“-Dickhäuters… 🙂
Die Leseprojektwoche an der A-L-S neigt sich dem Ende zu. Schon jetzt kann man sagen, dass es eine sehr gute Woche war: Die Räume und Gänge der Schule wirkten noch lebendiger als sonst, und ein Blick in die Klassenräume zeigt, welche großartigen Ideen die intensive Beschäftigung mit einem Buch bei den Kindern und Lehrkräften freigesetzt hat.
Die Fotos aus der Klasse 2b, wo es um eine Geschichte von Michel aus Lönneberga ging, in der eine ganze Reihe von Fliegenfängern eine entscheidende Rolle spielen, belegen dies eindrücklich:
„Das Wichtigste ist, dass Kinder Bücher lesen, dass ein Kind mit seinem Buch allein sein kann. Dagegen sind Film, Fernsehen und Video eine oberflächliche Erfahrung.“Passend dazu einige aktuelle Fotos aus unserer Leseprojektwoche:
Die beiden ersten Klassen nutzten den Schulvormittag, an dem die Dritt- und Viertklässler ihre Halbjahreszeugnisse erhielten, für ein üppiges Klassenfrühstück.
Da gab es Obstspieße, leckere Rohkost und viele andere Köstlichkeiten.
Und da man ja nur essen kann, bis man satt ist, freuten sich die Zweitklässler sehr, dass sie von den Erstklässlern mit den Resten bedacht wurden…! 🙂
Seit den 70er Jahren gibt es nun schon das „Sams“, dieses wundervolle frech-kreative Wesen aus der Feder des Kinderbuchautors Paul Maar. Zu den Spezialitäten des Sams gehört es, zu allen passenden und unpassenden Gelegenheiten lustige Reime zu erfinden.
Hier eine kleine Kostprobe:
1978 wurde Astrid Lindgren der Friedenspreis des Deutschen Buchhandels verliehen.
Ihre dort gehaltene Rede ist seither legendär und hat an Aktualität nichts verloren…
Die komplette Rede kann man auch auf unserer Website unter „Downloads“ finden und herunterladen!
Kürzlich waren Frau Dr. Issing und Frau Lissek vom Jugendzahnärztlichen Dienst des Landkreises Hersfeld-Rotenburg zu Besuch in allen Klassen der Astrid-Lindgren-Schule.
In einer Prophylaxestunde wurden unterschiedliche Themen rund um die Zähne, das Zähneputzen und die richtige Ernährung angesprochen.
Einige interessante Infos zur Zahnpflege hier in aller Kürze:
– Damit man nicht zu kurz die Zähne putzt, kann man dabei gut das Radio laufen lassen. Ein Lied dauert meist knapp unter drei Minuten.
– Das Reinigen der Zahninnenseiten ist für Kinder besonders schwierig. Sprechen Sie Ihr Kind mal auf den „Motorradfahrer-Griff“ an… 😉
– Für das Zähneputzen reicht eine „erbsengroße“ Menge an Zahnpasta. Die Werbung suggeriert einem da gerne mehr…
– Zum Härten der Zähne ist der Zahnpasta Fluorid beigesetzt. Für Schulkinder sollte der Fluoridgehalt auf jeden Fall über 1000 ppm liegen (ist auf jeder Zahnpastatube aufgedruckt).
– Auch für das Wechseln der Zahnbürste hatte Frau Lissek eine Faustregel parat: Immer zu jedem Ferienbeginn eine neue Zahnbürste besorgen!
– Nach dem Zähneputzen ist ein Ausspülen des Mundes mit Wasser gar nicht nötig.
Frau Schember aus dem Bücherei-Team hat die große Fensterfront im hinteren Treppenhaus ganz großartig „aufgepimpt“! Sieht super aus! Vielen Dank dafür! 🙂
Vom 03.-06. Februar wird an der A-L-S wieder kräftig gelesen! Bei der diesjährigen Leseprojektwoche werden sich die Schülerinnen und Schüler mit folgenden Büchern beschäftigen:
Ganz elefantösen Lesespaß wird der bunte Elmar mit den beiden ersten Klassen haben.
In der Klasse 2a wird Knisters „Sockensuchmaschine“ für großes Durcheinander sorgen, und Michel aus Lönneberga wird da in der Klasse 2b mit seinem „Unfug Nr. 325“ sicherlich locker mithalten können!
„King-Kong, das Geheimschwein“ von Kirsten Boie wird von den Drittklässlern unter die Lupe genommen.
Ebenfalls tierisch wird es in den vierten Klassen: Hier werden die Bücher „Sams Wal“ und „Die Zugmaus“ im Mittelpunkt der Betrachtung stehen.
Wir wünschen allen Klassen viel Freude beim gemeinsamen Lesen, Lachen, Schreiben und Gestalten! 🙂
In der Leseprojektwoche gelten folgende Unterrichtszeiten:
Klassen 1 und 2: jeweils von 08:00 Uhr – 11:25 Uhr,
Klassen 3 und 4: jeweils von 08:00 Uhr – 12:30 Uhr
Am Freitag, den 30. Januar 2015 endet das erste Schulhalbjahr. Die Dritt- und Viertklässler erhalten an diesem Tag ihre Halbjahreszeugnisse. Um 10:40 Uhr ist an diesem Tag bereits Unterrichtsschluss für alle Klassen! An dem darauf folgenden Montag (02.02.2015) ist ein beweglicher Ferientag!
