Im Sachunterricht der zweiten Klassen haben die Kinder zum Magnetismus geforscht. Und da dies auf jeden Fall ein „anziehendes“ Thema ist, entwickelten die Schülerinnen und Schüler schnell eigene Ideen für unterschiedlichste Magnetspiele. Nach dem Umsetzen der Ideen in Kleingruppen stand die Präsentation der Ergebnisse und natürlich das Ausprobieren der Spiele an. Erste wissenschaftliche Erkenntnisse konnten so auf spielerische Weise vertieft und angewendet werden. 🙂