Astrid-Lindgren-Schule Hauneck
Schul-Infos von Bullerbü bis Saltkrokan
Im Kunstunterricht haben die Schüler der Klasse 4b bei ihrer Lehrerin Frau Decher-Schmitt eigene Portraits mithilfe von „Foto-Schnipsel-Katalogen“ verfremdet. Das Ergebnis kann man hier besichtigen:
Im Religionsunterricht der Klasse 4 
sind sooo schöne Schmuckblätter mit Auszügen aus dem Psalm 104 entstanden. Da müssen wir doch die Internet-Öffentlichkeit daran teilhaben lassen! 🙂
Eine besonders schöne Atmosphäre herrschte in einer der letzten Religionsunterrichts-Stunden der Klasse 4: Im Rahmen eines „Schöpfungsfestes“ wurde die Geschichte von der Schöpfung der Erde aus dem ersten Buch Mose feierlich vorgelesen, während eine Gruppe die einzelnen Szenen mit bunten Tüchern bildlich darstellte und eine weitere Gruppe den Text mit passenden Klängen auf verschiedenen Instrumenten begleitete.
Die Zeugnisse der Kinder werden in diesem Jahr zum ersten Mal einen Anhang haben. Aufgrund einer neuen Verordnung in Hessen sollen nämlich die Leistungen der Kinder in den vier Kompetenzbereichen des Faches Deutsch (Sprechen und Zuhören, Schreiben, Lesen und Rezipieren, Sprache und Sprachgebrauch untersuchen und refektieren) näher erläutert werden.
Alle Leseratten können sich freuen:
Im Mai wird es die nächste Ausgabe des Pippi-Langstrumpf-Boten geben!
Derzeit überprüfen die Schüler des Schulzeitungs-WPs die Entwürfe und nehmen noch leichte Veränderungen vor. Die betreuende Lehrerin Tanja Sippel ist überzeugt: „Die Kinder arbeiten so toll an der neuen Ausgabe. Das wird wieder eine super Zeitung!“
Also: Achtet im Mai auf die Hinweisplakate, wann die neue Zeitung verkauft wird!
In der letzten Woche hatte sich die Klasse 4 im Musikunterricht mit Orchesterinstrumenten, insbesondere mit den Holzbläsern beschäftigt.
Damit man den Klang und die Art der Tonerzeugung nicht nur von Arbeitsblättern und mithilfe von Hörbeispielen auf CDs kennenlernen musste, lud die Klasse kurzerhand Herrn Nothbaum von der Kreismusikschule in den Unterricht ein.
Dieser brachte neben zwei modernen Doppelrohrblattinstrumenten (Oboe und Fagott) auch noch zwei weitere mittelalterliche „Vorgänger“ mit. Auf dem Krummhorn durften die Schülerinnen und Schüler sogar selbst ausprobieren, wie viel Kraft benötigt wird, um mit einem Holzblasinstument einen Ton zu erzeugen. Auf sehr anschauliche Weise zeigte Herr Nothbaum den Kindern die Instrumente und gab natürlich auch einen kleines „Konzert“. Das war wirklich sehr beeindruckend! Darum nochmals ein ganz herzliches Dankeschön an Herrn Nothbaum für seinen ganz besonderen Musikunterricht!
Um die Schülerinnen und Schüler besser nach ihren jeweiligen individuellen Bedürfnissen fördern zu können, hat das Kollegium ein neues Förderkonzept entwickelt und beschlossen, das in den nächsten Monaten erprobt wird:
In den Klassen 1 und 2 ändert sich zunächst nichts. Hier erhalten die Klassen weiterhin eine Förderstunde pro Klasse, die von der Deutsch- oder Mathelehrkraft erteilt wird.
In den Klassen 3 und 4 werden klassen- und jahrgangsübergreifende Fördergruppen gebildet. Je nach Hauptbedüftigkeit werden die betreffenden Kinder einem Mathematik-, Lese- oder Rechtschreibkurs zugeordnet. Mittels geeigneter Diagnoseverfahren wird die Lernausgangssituation genauer analysiert, so dass danach ganz zielgerichtet gearbeitet werden kann. Von den Änderungen erwartet sich das Kollegium eine höhere Effektivität in der individuellen Förderung.
Allen Schülern, Eltern und Freunden der Astrid-Lindgren-Schule wünschen wir ein frohes und gesegnetes Weihnachtsfest, viel Zeit für die Familie, sowie einen fröhlichen Start ins neue Jahr!
Das Team der A-L-S
Der Unterricht beginnt wieder am Montag, den 09.01.2012.
Experimente zum Schwimmen und Sinken standen kürzlich auf dem Programm im Sachunterricht der Klasse 2. Die neu gewonnenen Erkenntnisse konnten direkt beim anschließenden Bau von Flößen überprüft und angewendet werden. Es entstanden interessante Konstruktionen. Einige Schüler glänzten in ihrer Rolle als „technischer Unterstützer und Berater“.
Am 24.November 2011 war der Autor und Schauspieler Thomas Johannes Hauck zu Gast an der Astrid-Lindgren-Schule.
Mit großer Theatralik las er aus seinen Büchern und zog dabei sein Publikum in beeindruckender Weise in seinen Bann. Besonders seine unterschiedlichen Grimassen und Stimmmodulationen faszinierten. Zudem erzählte er aus seiner Arbeit als Schriftsteller und Schauspieler und stand den Schülerinnen und Schülern abschließend für Fragen aller Art zur Verfügung. Lebendiger können Bücher und Geschichten gar nicht werden…!
Die Lesungen fanden im Rahmen der Osthessischen Jugendbuchwochen statt und wurden durch den Friedrich-Bödecker-Kreis Hessen unterstützt.
Unsere beiden „Plant for the planet“ – Klimabotschafter Jan und Jonas hatten während ihres Vortrags beim Schulfest die Idee geäußert, dass sich die Klassen der A-L-S doch auch selbst an Baumpflanzungen beteiligen könnten, um das Ziel der Aktion „Plant for the planet“ zu erreichen, in jedem Land der Erde eine Million Bäume zu planzen.
Daher zogen die Kinder der dritten und vierten Klassen kürzlich aus, um diese Hilfsanfrage in die Tat umzusetzen. Während die Klasse 4 oberhalb der Sängerhütte in Unterhaun Erlen entlang eines Baches pflanzten, forsteten die Drittklässler in der Nähe von Rotensee ein durch Sturmbruch geschädigtes Waldstück wieder auf. Insgesamt konnten über 200 Bäume neu gepflanzt werden! Super Leistung!
Unterstützt wurden die Klassen durch Hessenforst. Ein besonderes Dankeschön geht an den Revierförster Herr Mathes mit seinen Mitarbeitern, sowie an Herrn Manns.
Die Kinder der Klasse 2 haben sich im Sachunterricht mit Magnetismus beschäftigt. Dabei sind tolle Magnetspiele entstanden.
Eine Kleingruppe baute gleich eine ganze Landschaft auf, in der man bei einer Eisenbahn die Waggons mittels Magneten an- und abhängen konnte.
Das Angelspiel entstand in einer weiteren Gruppe. Sogar eine Anleitung wurde geschrieben, in der genau aufgelistet war, wie wertvoll denn die geangelten Fische, Strümpfe oder Taucher waren. Lustig!
Voller Stolz präsentierten auch die Erbauer der Magnetrennstrecke ihr Werk. Wie von Geisterhand gezogen bewegten sich die Fahrzeuge über die Strecke.
Vor einigen Tagen waren die Klassen 2 und 3a der A-L-S zu Gast bei einer ganz besonderen Zirkusaufführung:
Die Schülerinnen und Schüler der Fröbelschule in Bad Hersfeld hatten in einer Projektwoche zusammen mit dem Zirkus Baldoni einige Kunststücke, Tricks und Clownereien eingeübt und dann andere Schulklassen zu einer Aufführung eingeladen.
Die Kinder waren sehr beeindruckt, dass dieses schöne Zirkusprogramm in so kurzer Zeit entstanden war. Ein lohnenswerter Ausflug!
Am 16. September war Hans-Werner Kappe vom Fußballverein da, um mit den Kindern der zweiten und dritten Klassen eine Fußball-Schnupperstunde durchzuführen. Nach einigen Aufwärmübungen mit und ohne Ball wurde natürlich auch ein „richtiges“ Fußballspiel durchgeführt. Nach dem Training waren einige Kinder ganz begeistert vom Fußballspiel und der freundlichen Art von Herrn Kappe. Wir sagen Danke für diese schöne Form der Kooperation mit den örtlichen Vereinen!
Die Schülerinnen und Schüler der Klasse 2 erlebten im Sportunterricht ein spannendes Abenteuer: Im „Urwald“ mussten reißende Bäche überwunden und wackelnde Brücken gemeistert werden. Der von unserer Sportlehrerin Frau Lauber entwickelte Balancier-Parcours hat den Kindern offensichtlich Spaß gemacht und gleichzeitig die motorischen und koordinatorischen Fähigkeiten prima geschult.
Am 15. Juni 2011 veranstalteten die Klassen 4b und 1 eine gemeinsame Patenwanderung. Nach der Busfahrt zum Obersberg wanderten alle zum Gut Oberrode und weiter zum Solzi-Kinderweg. Neben den vielen Spiel- und Klettermöglichkeiten hatte jedes Team (bestehend aus einem Viertklässler und einem Patenkind aus der Klasse 1) einen Laufzettel mit Fragen zu beantworten. Bei schwülem Wetter freuten sich alle auf ein erfrischendes Fußbad in der Solz.
Der Kinderweg ist auch ein toller Ausflugstipp für die ganze Familie! Von Sorga aus ist der Weg ausgeschildert.
Aufgeregt flitzen die Schülerinnen und Schüler der Klasse 1 über den Schulhof in Richtung Kindergarten: „Wir dürfen den Kindern im Großentreff eine Geschichte vorlesen!“
In kleinen Gruppen haben sie kurze Geschichten vorbereitet und finden in der „Villa Kunterbunt“ interessierte Zuhörer.
Und ganz nebenbei stellen die Erstklässler fest: „Schon toll, was wir in dem ersten Jahr an der Schule schon alles gelernt haben!“
Im Englischunterricht der Grundschule spielt das Hörverstehen eine große Rolle. Entsprechend lernen die Kinder der dritten und vierten Klassen viele englischsprachige Bilderbücher mit einfachem Text kennen. In der Klasse 4a waren die Kinder von der Geschichte „The Gruffalo“ ganz begeistert. Nele baute zu Hause kurzerhand ein Fingertheater aus einem Pappkarton und schon konnte die Geschichte szenisch dargestellt werden!
Neugierig geworden? Dann solltest du dir dieses Video anschauen:
Seit einigen Jahren gibt es in Gießen das von Professor Beutelspacher gegründete Mathematikum. Aufgebaut sind hier eine Fülle von Experimenten, an denen man selbst mathematische Erfahrungen machen kann. Prof. Beutelspacher sagt selbst: „In Wahrheit bedeutet Mathematik: Entdecken, Erforschen, Erleben. Mathematik bedeutet immer: selber machen. Die wichtigsten mathematischen Tugenden sind Neugier, Entdeckerlust und Fantasie.“
Im Sommer 2009 wurde als zusätzliche Abteilung das Mini-Mathematikum eingerichtet, das sich an Vier- bis Achtjährige richtet. Zur Zeit ist diese Ausstellung auf Tour durch einige hessische und thüringische Sparkassen. Die Erst- und Zweitklässler der Astrid-Lindgren-Schule hatten die Gelegenheit, die Ausstellung in Bad Hersfeld zu besuchen. Die Kinder und begleitenden Lehrkräfte waren begeistert, wie spielerisch und experimentell Mathematik sein kann!
Seit einigen Jahren gibt es an der A-L-S den Wahlpflichtunterricht für alle Dritt- und Viertklässler mit einem Stundenumfang von zwei Wochenstunden. Hier können sich die Schüler selbst einwählen. Entsprechend ist der WP-Unterricht sehr beliebt – auch bei den Lehrkräften. Durch die hohe Motivation der Gruppe lassen sich Themen erarbeiten, für die im „normalen“ Unterricht nicht genügend Zeit bleibt.
Aktuell können die Schüler zwischen der Schulzeitungs-Redaktion, dem Hör-Club, einem Anfängerkurs für Gitarre und dem Experimentier-Club auswählen.
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