Neues Förderkonzept ab dem zweiten Schulhalbjahr

Um die Schülerinnen und Schüler besser nach ihren jeweiligen individuellen Bedürfnissen fördern zu können, hat das Kollegium ein neues Förderkonzept entwickelt und beschlossen, das in den nächsten Monaten erprobt wird:
In den Klassen 1 und 2 ändert sich zunächst nichts. Hier erhalten die Klassen weiterhin eine Förderstunde pro Klasse, die von der Deutsch- oder Mathelehrkraft erteilt wird.
In den Klassen 3 und 4 werden klassen- und jahrgangsübergreifende Fördergruppen gebildet. Je nach Hauptbedüftigkeit werden die betreffenden Kinder einem Mathematik-, Lese- oder Rechtschreibkurs zugeordnet. Mittels geeigneter Diagnoseverfahren wird die Lernausgangssituation genauer analysiert, so dass danach ganz zielgerichtet gearbeitet werden kann. Von den Änderungen erwartet sich das Kollegium eine höhere Effektivität in der individuellen Förderung.